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社會主義核心價值體系融入高校思政教育的途徑選擇

出處:論文網
時間:2019-04-02

社會主義核心價值體系融入高校思政教育的途徑選擇

  引 言

  人類社會發展的要求決定了在新的時代最終形成之時,必然會確立一種全新的價值觀體系來適應新的社會發展形勢的需要。黨中央通過十六屆六中全會提出社會主義核心價值體系的建立到十七大報告中把其作為首要問題重點強調,就可以看出社會主義核心價值體系的重要性,特別是針對國民教育的核心作用是黨中央一再強調的重中之重。可以說高校的思想政治教育正式承擔著把社會主義核心價值體系傳播給高校學生的中堅力量,由此看來,社會主義核心價值體系融入高校的思想政治教育的途徑有哪些,選擇哪些最行之有效的途徑就成為目前高校應該重點把握和探索的難點問題。

  一、社會主義核心價值體系的涵義

  社會主義核心價值體系作為社會主義意識形態的本質和靈魂,其主要內容包括了馬克思主義指導思想的具體體現的同時,還涵蓋了建設中國特色社會主義的共同理想、愛國主義的民族精神、改革創新為主的時代精神以及最新提出的社會主義榮辱觀。可以說社會主義核心價值體系是建設社會主義社會指導思想的最全面的體現,這是我黨在現今經濟社會轉型的背景下,經過社會結構變動過程中,利益格局深刻調整的前提下,導致深刻的思想觀念變化的新形勢中,根據具體實踐和研究而得來的科學的、有力的、行之有效的社會主義社會建設的配套方案。

  二、社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育的必然性

  根據社會主義核心價值體系的涵義,我們不難看出,社會主義教育的性質和目的決定了我國必然走上把社會主義核心價值體系融入到高校的思想政治教育中去。之所以對社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育工作必須堅持落實,是因為我國是中國共產黨領導的社會主義國家決定的,這也決定了我國高校教育,特別是高校思想政治教育,必須堅持社會主義的辦學方向。

  首先,社會主義核心價值體系融入高校思政教育是由于我國意識形態領域安全的迫切需要。

  現今社會中,不論是經濟還是文化都存在著一種全球化的趨勢,自然意識形態領域也受此影響。我國在該領域中一直處在一元性發展與多重價值觀念、文化取向多種并存的過程中,而這種各領域全球化的沖擊直接導致了我國在意識形態領域著重馬克思主義學習的工作形成了巨大的挑戰。比如說在價值取向方面,不只是學生,就連教師中也存在著對名利的盲目追逐,把報酬、權利等庸俗物質看得至高無上。雖然這樣的例子只存在個別人身上,但究其實質還是對馬克思主義意識形態的沖擊,高校學生是建設具有中國特色社會主義社會的中堅力量,這種庸俗思想在高校的形成,無疑是為社會主義社會建設的發展和完成埋下了巨大的隱患。

  其次,社會主義核心價值體系融入高校思政教育是因為我國理想道德建設的迫切需求。

  所謂理想,就是人們在人生道路上奮斗的過程中所形成的世界觀、人生觀、價值觀的具體表現。每個國家、每個民族都存在其共同的理想來構成它們價值體系的核心,我國的共同理想就是把中國建設成為有中國特色的、民族富強的國家,為實現中華民族的偉大復興而奮斗。這是一個既能夠被社會廣泛認識,又存在一定實踐基礎的偉大理念,所以相較于利益型社會觀念它有著較強的凝聚力和感召力。但是,由于我國還處于社會主義社會的建設時期,再加之全球化的影響,這些因素不得不導致對我國高校學生在理想道德建設方面的前所未有的沖擊。社會主義核心價值體系對于理想道德建設方面來說具有更加廣泛的感召力和凝聚力,它能夠幫助高校學生從根本上形成一種強大的精神力量去維系社會主義社會的建設,有效的為共同實現我國社會主義建設的終極目標而構建良好的思想基礎。從這一點看來,社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育是有著必然性的。

  最后,社會主義核心價值體系融入高校思政教育是我國構建和諧校園文化的必須措施。

  高校是為學生提供濃厚學術氛圍、豐富學生的文化生活的重要場所,學生在其中不僅能夠學習到先進的科學知識,還能建立良好的人際關系,從而形成科學的價值取向,而這些正是和諧校園文化的主要內容。近幾年,我國的加速發展對人才的需求量增加,這直接導致了我國高校的擴張。但是在高校擴張的同時,和諧校園文化的建設卻存在被忽略的現象,這直接導致和諧、健康的校園文化的建設工作受到了前所未有的挑戰。從根本下手才能徹底根除患處,社會主義核心價值體系融入高校的思政教育工作的開展,正是根除這一患處的強有力的藥劑,它從根本上把學生的和諧理念、和諧意識樹立起來,所以說社會主義核心家住體系融入高校思政教育的途徑存在著不可替代的必要性。

  三、社會主義核心價值體系融入高校思政教育的途徑

  既然社會主義核心價值體系對于高校思想政治教育具有如此重要的意義,那么如何融入、以怎樣的方法和途徑融入其中就成為亟待解決的首要問題,我認為,解決這一問題主要有以下幾種途徑可供選擇:

  (一)為了提高學生對社會主義核心價值體系的認同感,爭取加強宣傳教育的吸引力。

  針對高校,普及社會主義核心價值體系最行之有效的辦法就是加強學生對社會主義核心價值體系的認同。從這一點來看,我們可以以課堂教學為依托,堅持對學生進行關于社會主義核心價值體系思想的灌輸,把社會主義核心價值體系對學生進行全面的講解和剖析,爭取做到讓學生從耳到腦,最后全身心的接收社會主義價值體系。但是,學校的教學不能成為向學生宣傳教育的全部途徑,我們更應該從學生的日常生活下手,這一點就要求教師在講授課程的過程中主動了解學生課下生活的具體活動有哪些,從學生日常生活實例入手,結合社會主義核心價值體系的主要內涵,做到入情入理,親切可信,只有這樣,才能使學生從根本上認識到社會主義核心價值體系,才能全身心的投入中國社會主義現代化的建設。

  (二)為了加強社會主義核心價值在高校中的實用性,應針對理論與實踐教育相結合方面加大力度。

  社會主義核心價值體系融入高校思政教育是為了更好的從根本上抓起當代高校學生的精神文明建設,所以實用性在此過程中是重中之重。學生通過學校思政教育從根本上了解了什么是社會主義核心價值體系并不是我們將二者結合的最終目的,而是想透過先進思想的學習讓學生在實際生活中學會如何在濃厚的學術氛圍中學習生活,如何在學生、教師中間建立和諧的人際關系。實踐是檢驗真理的唯一標準,高校必然要透過開展諸如文化展覽、社會調查、志愿服務等實踐活動,讓學生從根本上深化對社會主義核心價值體系的認識,體會到社會主義核心價值體系融入高校思政教育后的真正好處,只有這樣才能不斷的延續我國建設社會主義和諧社會的共同理想,才能實現共產主義的偉大奮斗目標。

  總 結

  社會主義核心價值體系融入高校思政教育是近幾年來國家和教育部門重點關注的問題,這也體現了國家對高校學生這些未來的建設社會主義和諧社會的精神層面的高度重視,社會主義核心價值體系與思政教育的融合只要按照“學生本位”、“教育引導”的途徑從高校著手,那么中國必然成為世界上凝聚力最強的民族,笑看東方,著眼世界。

社會主義核心價值體系融入高校思政教育的途徑選擇

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