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高職院校管理類專業財務管理實踐教學探析

出處:論文網
時間:2019-04-03

高職院校管理類專業財務管理實踐教學探析

  財務管理課程是高職院校管理類專業的主干課程,主要針對工商管理專業的學生。學生自己沒有多少理財的觀念,該課程的學習可以幫助學生形成良好的企業財務管理的基本理念和投資風險意識。在企業發展壯大過程中,籌資、投資、收益分配是每一個企業都要經歷發展的一個過程。掌握企業財務管理的基本原理,樹立科學的籌資、投資、收益分配的理念,靈活運用籌資、投資、收益分配的基本原理,企業可以更好地發展。培養學生扎實的專業技能,教授學生財務管理的基本理念,可以使學生具備從事財務管理崗位的職業素質和職業能力。

  一、財務管理基礎知識實踐教學

  1.1財務管理概述。學生通過會計學原理的學習,對財務知識有了一定的了解。財務管理是站在企業管理一個更高的角度來審視資金的運作。在能力目標方面學生能對財務活動與財務關系有比較清晰的理解,并對財務管理所面臨的各種環境和財務管理的目標有清楚的認識。知識目標培養方面,財務管理的五個工作環節:財務預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析,學生應該熟練掌握。

  1.2理解資金時間價值的含義。資金時間價值的概念,對于一般人來講,是一個比較新鮮的名詞。在教學能力目標培養方面,學生能夠對資金時間價值進行各種運算。知識目標培養方面,能夠進行單利的計算、復利的計算、年金的計算和貼現率的計算。教學訓練步驟是:①演示:單利的現值和終值計算;②演示:復利的現值和終值計算;③演示:各種年金的計算:普通年金、預付年金、遞延年金、永續年金,重點是普通年金的計算;④演示:貼現率的計算。可展示的結果是居民買房的計算。

  二、籌資管理實踐教學

  2.1財務預算。在能力目標培養方面,學生能夠認識財務預算是企業財務管理中最重要的環節,同時學生要能夠掌握財務預算的基本理論知識。在知識目標培養方面,學生能夠掌握固定預算和彈性預算、增量預算和零基預算、定期預算和滾動預算的編制方法,熟練掌握現金預算和預算財務報表的基本編制程序。教學訓練步驟是:①分析:各種財務預算的方法;②分析:現金預算和財務報表的編制。

  2.2企業籌資方式分析。在學生能力目標方面,能對企業籌資的相關理論和各種籌資的方式有詳細理解,并且對企業的籌資渠道有深刻認識。在知識目標培養方面,學生能夠詳細了解各種權益資金的籌集和負債資金的籌集。教學訓練步驟是:①分析:各種權益資金的籌集;②分析:各種負債資金的籌集;③比較:各種權益資金和負債資金籌集的優缺點。可展示的結果是大企業籌資與學生自己創業籌資的不同。

  2.3資本成本及資本結構。在能力目標方面,學生能夠闡述資本成本的概念,熟悉資本結構的含義以及如何確定最佳資本結構。在知識目標方面,學生能夠計算個別資本成本、加權資本成本,了解經營杠杠、財務杠杠和總杠杠的含義和計算與分析。教學訓練步驟是:①分析:個別資本成本、加權資本成本的計算;②討論:經營杠杠、財務杠杠和總杠杠對企業經營的影響;③討論:資本結構對企業籌資成本的影響。可展示的結果是大企業的資本結構與學生自己創業的資本結構的不同。

  三、投資管理實踐教學

  3.1項目投資管理。在能力目標方面,學生能了解投資的概念和種類,熟悉投資項目現金流量的基本內容,掌握投資回收期、平均報酬率的計算和運用。在知識目標方面,學生能夠重點掌握凈現值、現值指數、內含報酬率的計算和運用,了解投資決策指標的基本運用。教學訓練步驟是:①認識:投資的含義和種類;②分析:現金流量分析;③計算:項目投資決策評價指標的計算。可展示的結果是學生創業的投資可行性分析。

  3.2營運資金管理。在能力目標方面,學生能了解營運資金的含義,認識流動資產的類型以及在企業經營活動中的重要地位,懂得各種營營運資金的基本內容。在知識目標方面,掌握各種營運資金的作用、成本與風險,重點掌握企業信用政策的制定。教學訓練步驟是:①現金管理;②應收賬款管理;③存貨管理。選取一家上市公司進行分析,可展示的結果是能對某一上市公司進行經營決策的基本分析。

  3.3證券投資管理。在能力目標方面,學生能認識股票、債券、基金的概念和種類,了解證劵投資的基本理論和方法。在知識目標方面,學生能夠掌握股票投資、債券投資及基金投資的價格確定和收益計算,教學訓練步驟是:①認識:股票、債券、基金;②計算:股票、債券、基金投資的收益計算;③分析:股票、債券、基金投資收益評價。可展示的結果是不同的證券產品適合不同企業的投資。

  四、收入與利潤分配管理實踐教學

  4.1收入管理。在能力目標方面,學生能夠認識主營業務收入對于企業經營的重要性。在知識目標方面,學生能夠掌握銷售預測分析和銷售定價管理的基本內容。教學訓練步驟是:①全班同學分組進行討論:主營業務收入的重要性;②各小組討論各種銷售預測方法;③各小組討論銷售定價管理的影響因素及定價方法和策略。可展示的結果是學生今后自己創業應注意的問題。

  4.2利潤分配管理。在能力目標方面,學生能夠掌握幾種比較常見的利潤分配政策以及利潤分配原則,現金股利和股票股利的基本內容。在知識目標方面,學生應了解我國企業利潤分配的一般步驟以及影響利潤分配的一些因素,了解股利分配支付的程序。教學訓練步驟是:①利潤分配的基本原則和內容②利潤分配的股利理論和股利政策;③股利形式和股利分配程序。可展示的結果是各種股利分配的優缺點。

  五、財務分析與評價實踐教學

  5.1企業財務分析。在能力目標方面,學生能夠掌握財務分析的基本概念和內容以及分析意義;熟悉財務分析的基本方法;對比較分析法、比率分析法、因素分析法的計算應該熟練掌握,而且對財務分析的局限性有比較清晰的認識;對上市公司的特殊財務指標的分析的計算應熟練掌握;理解杜邦分析法和沃爾評分法的含義和計算。教學訓練步驟是:①財務分析的含義和內容;②財務分析的基本方法;③討論對比比較分析法、比率分析法、因素分析法的優缺點;④每股收益、每股股利、市盈率、每股凈資產的計算;⑤杜邦分析法和沃爾評分法的計算。選取一家上市公司進行分析,可展示的結果是能對某一上市公司進行財務的基本分析。

  5.2企業綜合績效評價。在能力目標方面,學生能夠對某一個企業的經營狀況進行全面的分析,能夠熟練掌握企業的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析、發展能力分析,能夠熟練計算以及運用這些指標判斷企業的經營狀況。教學訓練步驟是:①償債能力分析指標的計算;②營運能力分析指標的計算;③盈利能力分析指標的計算;④發展能力分析指標的計算。選取一家上市公司進行分析,可展示的結果是能對某一上市公司進行這四個方面的基本分析。

  通過完成以上財務管理基礎知識、籌資管理、投資管理、收入與利潤分配管理、財務分析與評價等五個方面知識的系統學習,高職院校的學生就能夠靈活運用財務管理的基本知識,正確評價一個企業的經營發展狀況了。

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